2.網(wǎng)友GIYIX評價(jià)：“我害怕踏進(jìn)教室…我受不了了"班主任之死。熊孩子效應(yīng)日益焦躁心力交瘁影像到家庭和生活最后結(jié)尾你怎知他死沒死至少有一點(diǎn)死了?，F(xiàn)實(shí)主義此片當(dāng)年金熊獎。男主竟然是之前演《饑餓》男主。
3.網(wǎng)友NUGRJ評價(jià)：這是一部話嘮的電影，或者舞臺劇。事業(yè)和家庭失敗者的現(xiàn)實(shí)意義已不可考，大段臺詞和內(nèi)心表達(dá)極為考驗(yàn)演員的記憶力和表演。威利的現(xiàn)實(shí)和回憶場景的疊現(xiàn)難脫離話劇的窠臼，施隆多夫啃了塊硬骨頭。
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