2.網(wǎng)友ULINY評(píng)價(jià):優(yōu)秀的劇本。聚焦兩個(gè)旁觀者,讓他們背負(fù)了所有道德的枷鎖,背負(fù)著十字架緩慢前行,靠著時(shí)間的流逝,緩緩的治愈著。影片反諷教育者的失職,聚焦校園欺凌,對(duì)當(dāng)下和未來(lái)的天朝很有參考性。
3.網(wǎng)友LLPMS評(píng)價(jià):動(dòng)畫(huà)片,制作的還很用心,只是故事人物的設(shè)定有點(diǎn)迷,這種少數(shù)個(gè)別人擁有改變時(shí)間的超能力總覺(jué)得不靠譜,邏輯不嚴(yán)密,又不像好萊塢那樣的完全扯蛋的動(dòng)漫人物大雜燴,所以看起來(lái)總是覺(jué)得牽強(qiáng)。
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