相關(guān)影評(píng)

2.網(wǎng)友GIERJ評(píng)價(jià)：你分得清現(xiàn)在的所謂現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)嗎？更何況是一個(gè)能控制你神經(jīng)的游戲。如果疼痛是相當(dāng)?shù)?，游戲里的NPC也應(yīng)當(dāng)有人權(quán)而不可隨意濫殺。如果出現(xiàn)這種游戲，負(fù)面的感官刺激一定得大幅度下降。

3.網(wǎng)友WTQNG評(píng)價(jià)：那達(dá)夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會(huì)生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會(huì)不可能出現(xiàn)詩人，已經(jīng)沒有適合詩人成長的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。