2.網(wǎng)友PBAGV評價：索德伯格在這部影片中，用視聽語言直接表現(xiàn)主人公的復(fù)雜多層次的心理活動、幻覺，利用現(xiàn)實(shí)時空和心理時空交替提現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界與微妙的情緒變化，而音響的運(yùn)用最為突出。
3.網(wǎng)友CZCVN評價：“少年和風(fēng)”是讓人迷戀的題材。不過這片子的設(shè)定也太混亂了，看見風(fēng)，會飛翔，和動物對話，光的游戲，治愈系光球，類似電擊的自我防御，噪聲攻擊，死了還能附身到敵人身上。不如叫”萬能少年“好啦！
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