2.網(wǎng)友WAQCT評(píng)價(jià)：想法很好，試圖去抨擊恐怖的教育制度。但是導(dǎo)演實(shí)在不會(huì)講故事，拍的很亂，各種零碎片段組成了一部電影。可這壓抑封閉的學(xué)校氣氛多少還是會(huì)給生活在應(yīng)試教育體制下的孩子們帶來(lái)些共鳴
3.網(wǎng)友ENDYR評(píng)價(jià)：在哥哥的生命尾聲,家人的痛是低沉的,內(nèi)斂的,兄弟情讓人動(dòng)容.和<兒子的房間>有相似立意.但比后者更有沖擊力,特殊的社會(huì)角色.面對(duì)親人的死亡和面對(duì)親人的即將死亡,后一種更讓人感覺(jué)親情的深遠(yuǎn)
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